Mi lesz veled, magyar óvodapedagógia?
Ha önnek van vagy lesz óvodáskorú gyereke, unokája, valószínűleg ugyanúgy felteszi ezt a kérdést, mint a kétszáz éves magyar kisgyermeknevelés vívmányait féltő óvodapedagógusok, oktatási szakemberek. A gyermek mindenek felett álló érdeke, amely évtizedekig mottója volt az óvodapedagógiának, mára megkopott. A közoktatási rendszer leggyermekbarátabb intézménye lassan kiüresedik. Az ok nem a Kormányzati Tájékoztatási Központ által említett óvodai innováció hiánya, sem az, hogy a családokkal való kapcsolattartás fejlesztésre szorulna – vélekedik neveléstudományi bölcsész, népművészpedagógus szerzőnk.
