„A pedagógiai munka teljes félreértésén alapul a Belügyminisztérium koncepciója”

A Magyar Pedagógiai Társaság (MPT) elnöke arra a lapunk birtokába került minisztériumi tervezetre reagált, amely szerint a pedagógusoknak és az intézményvezetőknek minden évben át kellene esniük egy belső értékelési folyamaton.

Beérett a trágyahegy az oktatásban

Nem tudni, hová vezetnek majd a tanártiltakozások, hiszen a közoktatási rendszerben olyan nagy horderejű változtatásokra lenne szükség, amelyeket a jelenlegi kormány biztos, hogy nem fog meglépni - véli Trencsényi László. A Magyar Pedagógiai Társaság ügyvezető elnöke, a Hálózat a Tanszabadságért mozgalom alapítója szerint a tüntetők új harcmodort vettek fel, s a megmozdulások akár kormányválságot is előidézhetnek. Ugyanakkor az is lehetséges, hogy a hatalom felmorzsolja az ellenállást. De ha így is lesz, tanárok, diákok, szülők tömegei 2018-ban tudni fogják, hova ne húzzanak ikszet.

Masni mint nevelőeszköz

Nem veszélyeztette a gyerek testi épségét az ügyészség szerint az a kaskantyúi óvónő, aki azzal próbált meg fegyelmezni egy rosszalkodó gyereket, hogy gúzsba kötötte a kezét. Az ügyben nem indul büntetőeljárás, a szakmai szervezetek ugyanakkor figyelmeztetnek: ilyen cselekedet elfogadhatatlan egy óvodapedagógus részéről.

Nemzeti focióra: az önkény örömünnepe

A hírek ellenére mégsem lesz kötelező az iskolákban a foci, de a válaszható futballóra így is a diákok harmadát érintené. Ehhez azonban a legszükségesebb alapfeltételek sincsenek meg.

Válaszol: Trencsényi László, a Magyar Pedagógiai Társaság elnöke

Miért van szükség a Pedagógus Önértékelési Csoportokra (PÖCS)?

Trencsényi László: a polgári társadalom csak blöff

Még az oktatásirányításban is tisztán érezhető a nosztalgia a Horthy-korszak iránt, a kormány felelőtlen oktatáspolitikája, amelyet szemmel láthatóan a miniszterelnök napi rigolyái alakítanak, nem kiművelt emberfők, hanem alattvalók nevelésére törekszik - véli Trencsényi László. A Magyar Pedagógiai Társaság ügyvezetője és a Hálózat a Tanszabadságért mozgalom alapító tagja szerint a tanárok számára is egyszerűbb demokratikus helyett egy diktatórikus rendszert képviselni az iskolákban. Az oktatás sóval behintett talajából azonban még mindig nőhetnek életképes csírák.