Az IKK Innovatív Képzéstámogató Központ Zrt. elsőként csaknem 15 milliárdot költenek az oktatásban az internetes zaklatás elleni küzdelemre, de fő cél a szakképzés erősítése az Orbán Viktor által elképzelt munkaalapú társadalom érdekében.
És amúgy is, 2022-t írunk, a jelen időszak a mindent átformáló digitalizáció korszaka is egyben.
Hiába tombol a járvány, és van, ahol a tanárok és a diákok hiánya miatt nincsenek órák, az illetékesek helyettesítést ajánlanak az intézményeknek.
A szolgáltatók több mint fél éve ingyen biztosítják a netes hozzáférést mintegy 280 ezer ügyfélnek, ám eddig a kormány nem igyekezett a cégeket kompenzálni.
A pedagógusok és a diákok ingyenességét ellensúlyozó állami támogatás konstrukciójának kidolgozása is vontatottan halad.
Hiába érkezett online a tananyag, a hátrányos helyzetű falvakban a gyerekek jó része megfelelő internet és digitális eszköz híján lemaradt a tanulásban. Van, akinek az egész tanévet meg kellene ismételnie emiatt.
Jelenleg valószínűbb, hogy a jelenléti nevelés és oktatás visszaállítása kitolódhat egy kicsit.
Maruzsa Zoltán államtitkár szerint egy kisebb hibától eltekintve jól működik a digitális oktatás, amely a középiskolások számára tovább tart majd.
Felkészültebben érte az iskolákat a Covid-19 harmadik hulláma miatt elrendelt zárás, de pedagógusok szerint ez nem a kormánynak köszönhető. A szaktárca és a Klebelsberg Központ állítja: rengeteg fejlesztés történt.
A KRÉTA a 2017/2018-as tanévben vált kötelezővé az iskolákban, s eddig mintegy 8 milliárd forintot költöttek a fejlesztésére.
A gimnazisták, akik régebb óta tanulnak a rendszerben, ezt már megtapasztalták.
A harmadik hullám a közoktatásban is érezteti hatását.
Több iskolai dolgozónak is pozitív lett a koronavírustesztje a budapesti Bakáts Téri Ének-Zenei Általános Iskolában.
Pedig Kásler Miklós ezt ígérte nekik.
Noha a járvány két hulláma között lett volna idő arra, hogy a legrászorultabbakat felkészítsék a távoktatásra, ez nem történt meg.
A kormányfő a diákokat arra kérte, hogy a tantermen kívüli oktatást ne tekintsék vakációnak.
Az oktatási intézmények, az elemi iskolák alsó tagozatos osztályai kivitelével már október 19-től digitális oktatásra álltak át.
Nem kaptak engedélyt az átállásra, mégsem kell senkinek sem bemennie.
Az aláírók azt kérik, hogy az alsós tagozatokon kívül függesszék fel a személyes oktatást.
Novák Katalinhoz, Maruzsa Zoltánhoz és Vecsei Miklós miniszterelnöki megbízotthoz fordulnak.
A karantén lejárta után sem mehetnek iskolába a kaposvári gimnazisták, ugyanis a köznevelési államtitkárság bizonytalan időre, „visszavonásig” rendelte el számukra a digitális oktatást.
Egyre több iskolában van egyszerre tantermi és tantermen kívüli munkarend, az átállás nem mindig zökkenőmentes. Sokszor a helyettesítésekkel is gondok vannak.
A felsősök és a gimnazisták is online órákat hallgatnak hétfőtől a budai iskolában.
Egy tünetmentes gyereknél igazolták a Covid-19-et.
Egy másik budapesti intézményben két osztály diákjánál igazolták a koronavírust.
A koronavírusos pedagógus mindkét intézményben tanít, az iskolákban online oktatásra állnak át.
Online tanításra állnak át, mivel a fertőzés az egyetemi csoportok között terjed a leggyorsabban.
Alig van olyan hely, ahol tartható a védőtávolság, betarthatatlan a járványügyi sorvezető, a tanárok harmada pedig a nyugdíjas korhoz közelít – a vírusveszély ellenére jövő kedden megnyitnak az iskolák.
