Nem csökkent a cseh diákok általános tudásszintje az elmúlt húsz év alatt, angol nyelvből pedig nagy a javulás - derült ki a Kalibro társaság által készített országos hivatalos felmérésből, amelyet a Právo és a Seznam ismertetett.
A Kalibro intézet Csehország egész területén 52 iskolában mérte fel a 9. osztályos tanulók tudásszintjét, ugyanazokban az iskolákban, amelyek 2005-ben is részt vettek egy ilyen kutatásban. A társaság közlése szerint a minél nagyobb objektivitás elérése érdekében az iskolaigazgatókat nem tájékoztatták előre arról, hogy a mostani felmérés eredményeit összevetik a húsz évvel ezelőtt nyert eredményekkel.
Az oktatási tárca, amely a felmérést megrendelte, szerette volna megtudni az igazságtartalmát annak a gyakran elhangzó kritikának, amely szerint a mostani diákokat csak a mobiltelefon és az internet érdekli, tárgyi tudásuk elmarad a korábbi generációkétól.
A felmérés azt mutatta, hogy az alapiskolák utolsó osztályának tanulói matematikában, a természettudományos és humán tantárgyakban lényegében ugyanolyan szinten vannak, mint 2005-ben. Csak a cseh nyelvtantudás szintje volt most mérsékelten, négy százalékkal alacsonyabb.
Nyilvánosságra hozták a kompetenciamérés eredményeit, matekból és szövegértésből egyre gyengébbek a magyar diákokAz egyetlen nagy különbséget - a mostani diákok javára - az angolnyelvtudás szintjének 12,5 százalékos emelkedése jelentette. – A gyerekeknek az elmúlt húsz év alatt meg kellett tanulniuk dolgozni az internettel és a többi új technológiával, amely korábban nem létezett. Ezek valóban jelentősen lekötik a gyermekek agyát, de elmondható, hogy a klasszikus feladatok megoldásakor és a klasszikus tantárgyakban olyan szinten vannak, mint elődeik két évtizede - kommentálta a kutatás eredményét David Soucek, a Kalibro szakmunkatársa.
Megjegyezte: az angoltudás javulása nem feltétlenül az iskolai oktatás eredménye. – Az angol ma mindenütt körülveszi a gyerekeket: filmeket néznek, zenét hallgatnak és játékokat játszanak ezen a nyelven.
Másfelől David Soucek úgy vélte: nagy valószínűséggel ezeknek tényeknek a hatása mutatkozott meg az anyanyelv szabályainak mérsékeltebb ismeretében, gyengébb szintű használatában is.
