A diákok új módszereket alkalmazó, motivált és még inkább elkötelezett pedagógusokkal találkozhattak a nyári időszakban lezajlott képzéseket követő szeptember elsején. Az angol nyelv oktatása a drámapedagógia és digitális módszerek alkalmazásával, a földrajz és rajz tantárgyak oktatása új módszertani nézőpontokból történő megközelítéssel újult meg.
A pályázat egy másik fontos eredménye, hogy 2017 februárjában a pályázó pedagógusok köre öt fővel bővült, a nevelőtestület kész tenni a módszertani megújulásért, hogy az intézmény minél magasabb színvonalon szolgálhassa ki az iskola környezetének igényeit.
